Pisanki, jajka malowane-praca systemem Edukacja przez ruch D.Dziamskiej

Sówki kreśliły w rytm muzyki zygzaki i linie falowane od siebie do wybranego kolegi, następnie na przerwę w muzyce odkładały pastele i przechodziły na dany sygnał w określoną stronę. Następnie zadanie zaczynały od początku innym kolorem pasteli. Kolejnym etapem było podzielnie arkusza papieru na tyle części ile jest dzieci. Dzieci po kolei przecinały papier, następnie na odwrocie kartki kreśliły owale. W następnym etapie zadaniem ich było powcinać owale. Sówki już wiedziały w czasie wycinania, że te owale to będą nasze pisanki, które trafią do wcześniej wykonanego koszyka. Dzieci po kolei umieszczały wykonane pisanki w koszyku.